“CDIO”教育理念下PBL教学模式在药物化学教学中的应用Application of Problem-Based Learning Method in Teaching of Pharmaceutical Chemistry on CDIO Educational Concept
李凌凌, 杨忠华, 陈 俊, 左振宇, 黄 皓 下载量: 540 浏览量: 694 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102041 被引量
基于CDIO教育理念的《乳与乳制品工艺学》实验课创新实践Creative Practice of Experimental Courses of Milk and Dairy Product Technology Based on CDIO Educational Ideas
白 英, 王俊国 下载量: 357 浏览量: 489 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012504 被引量
基于项目驱动式的CDIO教育理念在《信号与系统》课程中的应用探索Application Exploration of Project-Driven CDIO Education Concept in Signal and System Course
张 秀, 韩婷婷, 张 新 下载量: 57 浏览量: 87 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125301 被引量
基于CDIO理念的计算机专业应用型实践教学体系的研究Research on Computer Professional Applied Practice Teaching System Based on CDIO Concept
纪 威, 李 君 下载量: 779 浏览量: 1,181 科研立项经费支持
职业教育 Vol.8 No.4, October 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2019.84028 被引量
基于CDIO的教、学、评三位一体教学法在通信电子线路教学中的应用研究Research on the Application of CDIO Based Teaching, Learning, Evaluating Trinity Teaching Method in the Teaching of Communication Electronic Circuit
陈 敏, 郑王里, 吴语来, 周又玲 下载量: 429 浏览量: 550 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91007 被引量
专业硕士研究生《乳品加工研究进展》课程中融入思政元素的探索与实践Exploration and Practice of Integrating Ideological and Political Elements into Professional Master Courses “Research Progress in Dairy Processing”
白 英 下载量: 65 浏览量: 94 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124212 被引量
基于OBE理念的电子商务专业直播课程群教学改革与研究Teaching Reform and Research of Live Course Group for E-Commerce Major Based on OBE Concept
王雨鹤, 王慧慧 下载量: 114 浏览量: 208 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.123168 被引量
基于CDIO的无人机人才培养计划构建Construction of Drone Talent Training Plan Based on CDIO
寇昆湖, 吴俊峰, 沈如松 下载量: 186 浏览量: 237
教育进展 Vol.13 No.12, December 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121538 被引量