学习共同体视角下本科生参与课程治理研究Research on Undergraduate Participation in Curriculum Governance from the Perspective of Learning Community
张 涵 下载量: 284 浏览量: 397
教育进展 Vol.12 No.2, February 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.122089 被引量
高中–高校“双向奔赴”贯通人才培养模式研究Research on the “Bi-Directional” High School-University Consistent Talent Cultivation Mode
叶婷婷 下载量: 231 浏览量: 491 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 2 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133138 被引量
生命意义感:评价高校学生发展的新视角Sense of Life Meaning: A New Perspective to Evaluate the Development of College Students
解启健, 王 丹, 吴宁宁 下载量: 322 浏览量: 811
教育进展 Vol.12 No.4, April 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124207 被引量