以续促学,提高外语学习和教学效率的新尝试—“读后续写”研究综述Continuation Task, a New Attempt to Facilitating L2 Learning and Teaching Efficiency—Review of Studies on the Continuation Task
张 娣 下载量: 2,074 浏览量: 6,015
现代语言学 Vol.6 No.2, May 23 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.62025 被引量
“三新”背景下高中生英语跨文化交际能力培养策略研究A Study on Strategies for Cultivating High School Students’ English Cross-Cultural Communication Skills under the Background of “Three New Policies
刘义贞, 魏莉芳 下载量: 53 浏览量: 193 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 19 2024, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2024.133199 被引量
《传承性与创新性:基于证据的六级、雅思、托福考试效度对比研究》引介An Introduction to Continuity and Innovation: An Evidence-Based Comparative Validation Study of CET-6, IELTS and TOEFL iBT
辜向东 下载量: 501 浏览量: 1,477 国家社会科学基金支持
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.4, November 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.24018 被引量