高校基层行政人员激励机制研究Research on Incentive Mechanism of Grassroots Administrative Staff in Universities
成 雅 下载量: 289 浏览量: 484
服务科学和管理 Vol.12 No.2, March 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2023.122017 被引量
社会知觉预期优势效应及节俭化机制The Superiority Effect of Social Perceptual Prediction and Its Parsimony Mechanism
冉光明 下载量: 1,733 浏览量: 4,780 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.7 No.5, May 31 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.75092 被引量
旅游共享经济中的民宿业主经营动机研究Online Short Term Rental Houses Platform Hosts Operational Motivation in the Tourism Sharing Economy
陈丽英, 瞿嘉毅, 何 勋 下载量: 656 浏览量: 2,957 国家社会科学基金支持
现代管理 Vol.11 No.5, May 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2021.115062 被引量
教师自主支持对中学生学习投入的影响:成长型思维和内部学习动机的中介作用The Relationship between Teacher’s Autonomy Support and Middle School Students’ Learning Engagement: The Mediation Effect of Growth Mindset and Intrinsic Learning Motivation
安 南 下载量: 663 浏览量: 1,523
社会科学前沿 Vol.11 No.3, March 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.113109 被引量
工作要求–资源理论下基层扶贫干部职业倦怠研究——基于公共服务动机的综合分析A Study on Job Burnout of Grassroots Poverty Alleviation Cadres under Job Requirement-Resource Theory—A Comprehensive Analysis Based on the Motivation of Public Service
方丽婷 下载量: 428 浏览量: 568
社会科学前沿 Vol.12 No.3, March 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.123136 被引量
种族偏见的神经生理机制The Neurophysiological Mechanism of Racial Prejudice
富云露, 胡金生, 王 鸽 下载量: 2,865 浏览量: 9,464 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.4 No.6, November 5 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.46095 被引量
自主–受控动机研究综述A Review of Autonomous-Controlled Motivation
王思捷 下载量: 428 浏览量: 4,852
心理学进展 Vol.13 No.3, March 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.133100 被引量
删除式修辞及其生成机制与修辞动因The Generative Mechanism and Rhetoric Motivations of Deletion Rhetoric
徐 慧 下载量: 285 浏览量: 369 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.2, February 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.112051 被引量
意外情态话语标记“真假”话语功能和动因研究Research on the Function and Motivation of the “Zhenjia (真假)” Discourse Marker of Mirativity
谢文超 下载量: 317 浏览量: 518
现代语言学 Vol.11 No.1, January 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.111029 被引量
学生参与学科治理的动因、内涵与路径The Motivation, Connotation and Path of Students’ Participation in Discipline Governance
杜 蕾 下载量: 218 浏览量: 277
心理学进展 Vol.13 No.12, December 15 2023, PDF, , DOI:10.12677/AP.2023.1312754 被引量