浅谈微观史学在初中历史教学中的应用策略On the Application Strategy of Micro Historiography in Junior High School History Teaching
孙尉祖 下载量: 213 浏览量: 347
教育进展 Vol.13 No.2, February 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132110 被引量
HPM融入初中数学教学的策略研究A Study on the Strategies of Incorporating HPM into Junior High School Mathematics Teaching
周春梅, 钟海英, 董金辉 下载量: 171 浏览量: 397 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116218 被引量
基于几何模型的初中数学教学设计Mathematical Teaching Design of Junior High School Based on Geometric Model
李乔韵, 刘 君 下载量: 142 浏览量: 297
教育进展 Vol.14 No.1, January 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141022 被引量
初中学困生数学运算能力的培养策略Training Strategies for Mathematical Computing Ability of Junior High School Students with Learning Disabilities
姜 岚, 靳曼莉 下载量: 291 浏览量: 392
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135475 被引量
情景教学在初中数学教学中的应用Application of Scenario Teaching in Mathematics Teaching in Junior High School
夏俊茹, 李文钰 下载量: 215 浏览量: 421
教育进展 Vol.13 No.6, June 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136574 被引量
激发初中生英语学习动机的策略探究Strategies to Stimulate Junior High School Students’ English Learning Motivation
刘雪芹 下载量: 312 浏览量: 1,903
教育进展 Vol.13 No.6, June 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136512 被引量
类比推理在初中数学教学中的应用Application of Analogical Reasoning in Junior High School Mathematics Teaching
贾颂淇, 徐长玲 下载量: 140 浏览量: 259
教育进展 Vol.13 No.11, November 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111375 被引量
河南省各市初中教育发展水平灰色聚类评估Grey Clustering Evaluation on Junior High School Education Development in Henan Province
董奋义, 介宇扬, 汪欣欣 下载量: 1,469 浏览量: 1,979
社会科学前沿 Vol.6 No.2, February 22 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.62021 被引量
以核心素养为导向的初中物理教学探讨A Discussion on the Core Literacy-Oriented Physics Teaching in Junior High School
秦 野 下载量: 15 浏览量: 38
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145829 被引量
小学《道德与法治》情境教学的实现路径The Implementation Path of Situational Teaching of “Morality and Rule of Law” in Primary Schools
刘 玉 下载量: 227 浏览量: 749
教育进展 Vol.13 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136599 被引量