区块链技术在科技馆领域应用研究初探Preliminary Study on the Application of Blockchain Technology in the Field of Science and Technology Museums
荣 竹 下载量: 312 浏览量: 452
现代管理 Vol.12 No.8, August 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2022.128135 被引量
情绪识别技术在科技馆教育活动评估中的评估与应用Evaluation and Application of Emotion Recognition Technology in the Evaluation of Educational Activities of Science and Technology Museum
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现代管理 Vol.12 No.8, August 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2022.128133 被引量
网络三维虚拟展馆发展探讨A Study of Network 3D Virtual Museum
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计算机科学与应用 Vol.5 No.6, June 26 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/CSA.2015.56029 被引量
如何利用自媒体激发中学生对于科学的兴趣Research on How to Use We-Media to Stimulate Middle School Students’ Interest in Science
闵梓宁, 夏子慕, 方 略, 黄文瑀, 吴永韬 下载量: 257 浏览量: 326
教育进展 Vol.13 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101196 被引量
新媒体时代大学生科普教育研究与实践Research and Practice on Science Popularization Education for College Students in the New Media Era
李 游, 莫秋琳, 朱子恒, 王玉金 下载量: 92 浏览量: 158
教育进展 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121642 被引量
基于CiteSpace的国内心理健康教育科普研究现状与趋势分析Analysis of the Current Situation and Trends of Domestic Psychological Health Education Popularization Research Based on CiteSpace
陆子欣, 陈雅琪, 徐 彤, 汪心茹, 朱冬梅 下载量: 258 浏览量: 461
心理学进展 Vol.13 No.11, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311630 被引量
中学科普教育课程教学设计与实施——以“喜鹊——报喜的灵鹊”为例Teaching Design and Implementation of Science Popularization Education Course in Secondary Schools—Taking “Magpie—The Auspicious Messenger Birds” as an Example
张达福, 蒲姜旭, 肖云丽, 王心仪 下载量: 52 浏览量: 72 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 24 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144580 被引量
风冷冰箱箱体气流组织研究Study on Air Distribution of Air-Cooled Refrigerator Box
鲁浩翔, 王志毅, 白雪松 下载量: 175 浏览量: 289
建模与仿真 Vol.12 No.3, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.123265 被引量
二十年来我国场馆学习发展研究综述A Review of the Research on the Development of Museum Learning in China in the Past Two Decades
盛浩伟 下载量: 503 浏览量: 2,974
教育进展 Vol.13 No.3, March 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133169 被引量