基于“第二课堂成绩单”制度实现高校学生社团育人功能的提升——以重庆大学为例The Improvement of the Education Function of College Student Association Based on the “Outside-Classroom Learning Transcripts”—A Case Study of Chongqing University
胡 佳, 陈 洁, 耿 越 下载量: 220 浏览量: 379 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.5, May 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.125303 被引量