城市空间纬度下的优质小学教育资源非均等化机理探寻——以武汉市为例
Exploring the Mechanism of Non-Equalization of Quality Primary School Education Resources under the Latitude of Urban Space —Taking Wuhan City as an Example
陈 双,熊 峰,李 娟：湖北大学商学院，湖北 武汉
版权 © 2017 陈 双, 熊 峰, 李 娟。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。