CES  >> Vol. 7 No. 3 (June 2019)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.7 No.3(2019), Paper ID 31020, 5 pages
DOI:10.12677/CES.2019.73063

对日语口译课程引入“翻转课堂”教学模式的探讨
A Study on the Flipped Classroom Mode in Japanese Oral Interpretation Lessons

谯俊凯:西南大学外国语学院,重庆

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谯俊凯. 对日语口译课程引入“翻转课堂”教学模式的探讨[J]. 创新教育研究, 2019, 7(3): 359-363. https://doi.org/10.12677/CES.2019.73063