CES  >> Vol. 7 No. 4 (August 2019)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.7 No.4(2019), Paper ID 31624, 7 pages
DOI:10.12677/CES.2019.74078

互联网+地理学“O2O”融合教学模式的探索——以中国地理为例
Exploration of “O2O” Integrated Teaching Mode Based on the Internet plus Geography—Taking Chinese Geography as an Example

侯 迎,郑 芳,冯亚亮:宁夏大学资源环境学院,宁夏 银川

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侯迎, 郑芳, 冯亚亮. 互联网+地理学“O2O”融合教学模式的探索——以中国地理为例[J]. 创新教育研究, 2019, 7(4): 456-462. https://doi.org/10.12677/CES.2019.74078