AE  >> Vol. 10 No. 2 (March 2020)

教育进展
Advances in Education
Vol.10 No.2(2020), Paper ID 34375, 7 pages
DOI:10.12677/AE.2020.102022

基于“课堂派”的互动式课堂教学改革——以《工程地质勘察》为例
Interactive Classroom Teaching Reform Based on “Ketangpai”—Taking “Engineering Geological Survey” as an Example

张 俊:皖江工学院土木工程学院,安徽 马鞍山;
李 清:皖江工学院经济管理学院,安徽 马鞍山

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张俊, 李清. 基于“课堂派”的互动式课堂教学改革——以《工程地质勘察》为例[J]. 教育进展, 2020, 10(2): 135-141. https://doi.org/10.12677/AE.2020.102022