潜移默化，育德育人——德育在幼儿教学中的渗透
Conduct Moral Education in a Subtle Way—The Penetration of Moral Education in Preschool Teaching
程盈盈,李 荣：湖北大学材料科学与工程学院，湖北 武汉
版权 © 2017 程盈盈, 李 荣。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。