CES  >> Vol. 8 No. 6 (December 2020)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.8 No.6(2020), Paper ID 39045, 8 pages
DOI:10.12677/CES.2020.86155

边缘化与低知识权力:高校形势与政策课程困境
Marginalization and Low Knowledge Power: The Dilemma of Situation and Policy Curriculum in Universities

刘 慧:厦门大学经济学院,福建 厦门;
宋阿沛:厦门大学社会与人类学院,福建 厦门

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刘慧, 宋阿沛. 边缘化与低知识权力:高校形势与政策课程困境[J]. 创新教育研究, 2020, 8(6): 952-959. https://doi.org/10.12677/CES.2020.86155