CES  >> Vol. 9 No. 2 (April 2021)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.9 No.2(2021), Paper ID 41470, 12 pages
DOI:10.12677/CES.2021.92050

国内外专业认同研究比较与思考——基于文献计量与Gephi可视化
Comparison and Thinking of Research on Professional Recognition at Home and Abroad—Based on Bibliometrics and Gephi Visualization

林锦屏,郭凯菲,易 琦,韩雨婕,周美岐,钟竺君:云南大学地球科学学院,云南 昆明

版权 © 2017 林锦屏, 郭凯菲, 易 琦, 韩雨婕, 周美岐, 钟竺君。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

How to Cite this Article


林锦屏, 郭凯菲, 易琦, 韩雨婕, 周美岐, 钟竺君. 国内外专业认同研究比较与思考——基于文献计量与Gephi可视化[J]. 创新教育研究, 2021, 9(2): 318-329. https://doi.org/10.12677/CES.2021.92050