疫情前后某高校护生对“MOOC”认知现状的比较
Comparison of the Current Situation of “MOOC” Cognition of Nursing Students in a University before and after the Pandemic
田静波：江汉大学医学院，湖北 武汉
版权 © 2017 田静波。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。