基于学科素养培养的职业情境实践教育理论——我国职业生涯规划教育新视角
The Theory of Vocational Situational Practice Education Based on Discipline Competency Cultivation—A New Perspective of Career Planning Education in China
高瑞翔,王珂瑜：华南师范大学心理学院，广东 广州；张 彦：华南师范大学国际商学院，广东 佛山；刘意娆：华南师范大学物理与电信工程学院，广东 广州；周欣雨,童 瑶：华南师范大学教育信息技术学院，广东 广州
版权 © 2017 高瑞翔, 王珂瑜, 张 彦, 刘意娆, 周欣雨, 童 瑶。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。