AE  >> Vol. 11 No. 4 (July 2021)

教育进展
Advances in Education
Vol.11 No.4(2021), Paper ID 43887, 5 pages
DOI:10.12677/AE.2021.114189

对分数运算及其相关内容的认识和思考——以人教版与北师版教材对比为例
Understanding and Thinking about Fractional Arithmetic and Its Related Contents—Taking the Comparison of Textbooks between PEP and BNUP as an Example

汤 珍,陈 林:伊犁师范大学数学与统计学院,新疆 伊宁

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汤珍, 陈林. 对分数运算及其相关内容的认识和思考——以人教版与北师版教材对比为例[J]. 教育进展, 2021, 11(4): 1228-1233. https://doi.org/10.12677/AE.2021.114189