ARCS模型在基于SPOC的混合式教学中的应用探析——以《数字电子技术》课程为例
Application of ARCS Model in Blending Teaching Based on SPOC—Taking the Course “Digital Electronic Technology” as an Example
杨晶晶,刘延飞,慕晓刚,李 琪：西安高技术研究所，陕西 西安
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