感知亲子教育期望差异和初中生学习成绩的关系：学业压力的中介作用
The Relationship between Perceived Parent-Child Discrepancies in Educational Expectations and Middle School Students’ Academic Performance: The Mediating Role of Academic Pressure
马雪丽,牛宇洁,赵 航,李思奕,金灿灿：北京林业大学人文社会科学学院心理系，北京
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