基于“双减”背景下的初中数学素质拓展探究
Research on the Development of Junior Middle School Mathematics Quality Based on the Background of “Double Reduction”
计疆菊,郭继东：伊犁师范大学，数学与统计学院，新疆 伊宁
版权 © 2017 计疆菊, 郭继东。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。