教师职业认同感：测量工具与影响因素
Teachers’ Professional Identity: Measuring Tools and Correlate Factors
程翠萍：重庆第二师范学院，重庆；西南大学心理学与社会发展研究中心，重庆；邹小英,吴希聪：重庆市第一一0中学校，重庆
版权 © 2017 程翠萍, 邹小英, 吴希聪。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。