CES  >> Vol. 10 No. 3 (March 2022)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.10 No.3(2022), Paper ID 49701, 6 pages
DOI:10.12677/CES.2022.103079

课程思政在大学数学课中的实践——以“独立性”课堂教学为例
Practice of Curriculum Thought and Politics in College Mathematics—Taking “Independence” Classroom Teaching as an Example

孙慧静,赵文飞:海军航空大学,航空基础学院,山东 烟台;
马启建:烟台文化旅游职业学院,山东 烟台

版权 © 2017 孙慧静, 赵文飞, 马启建。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

How to Cite this Article


孙慧静, 马启建, 赵文飞. 课程思政在大学数学课中的实践——以“独立性”课堂教学为例[J]. 创新教育研究, 2022, 10(3): 472-477. https://doi.org/10.12677/CES.2022.103079