AE  >> Vol. 12 No. 4 (April 2022)

教育进展
Advances in Education
Vol.12 No.4(2022), Paper ID 50941, 6 pages
DOI:10.12677/AE.2022.124206

人教版和北师大版有关分数认识的内容比较分析
Comparison and Analysis of the Content about Fraction Cognition between the PEP and BNUP

代博文,陈 维:伊犁师范大学,新疆 伊宁

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代博文, 陈维. 人教版和北师大版有关分数认识的内容比较分析[J]. 教育进展, 2022, 12(4): 1326-1331. https://doi.org/10.12677/AE.2022.124206