中职学生自我调节学习的发展特点及对学习的影响
The Self-Regulated Learning Development of Secondary Vocational School Students and Its Effect on Learning
赵立影,相 雨:浙江工业大学教育科学与技术学院,浙江 杭州
版权 © 2017 赵立影, 相 雨。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。