数学基础课程的PBL教学模式探索和实践——以重庆科技学院大数据专业为例
Exploration and Practice of PBL Teaching Mode of Basic Mathematics Course—Taking the Big Data Major of Chongqing University of Science and Technology as an Example
何 勇：重庆科技学院数理与大数据学院，重庆；张 娥：重庆科技学院马克思主义学院，重庆；丁 皓：重庆科技学院化学化工学院，重庆
版权 © 2017 何 勇, 张 娥, 丁 皓。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。