AE  >> Vol. 12 No. 6 (June 2022)

教育进展
Advances in Education
Vol.12 No.6(2022), Paper ID 52606, 8 pages
DOI:10.12677/AE.2022.126295

扎根理论视角下小学全科教师教育情怀的结构初探
The Preliminary Studies on the Structure of Educational Feelings of General Teachers in Primary School from the Perspective of the Grounded Theory

程翠萍,严天乾:重庆第二师范学院,重庆

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程翠萍, 严天乾. 扎根理论视角下小学全科教师教育情怀的结构初探[J]. 教育进展, 2022, 12(6): 1941-1948. https://doi.org/10.12677/AE.2022.126295