AE  >> Vol. 12 No. 7 (July 2022)

教育进展
Advances in Education
Vol.12 No.7(2022), Paper ID 53662, 6 pages
DOI:10.12677/AE.2022.127357

微助教联合PBL教学模式在中枢神经系统影像诊断教学中的应用分析
Application Analysis of Micro-Teaching Assistant and PBL Teaching Mode in the Teaching of Central Nervous System Imaging Diagnosis

武夏夏,何志兵,王 勇:湖北医药学院襄阳市第一人民医院放射科,湖北 襄阳;
李 贝:湖北医药学院2017级医学影像学3班,湖北 襄阳

版权 © 2017 武夏夏, 何志兵, 王 勇, 李 贝。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

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武夏夏, 李贝, 何志兵, 王勇. 微助教联合PBL教学模式在中枢神经系统影像诊断教学中的应用分析[J]. 教育进展, 2022, 12(7): 2350-2355. https://doi.org/10.12677/AE.2022.127357