福建省公立中小学智慧课堂项目采购之综合评分指标建置——一种基于DEMATEL-ANP的混合方法
A Study on Developing Evaluation Indicators in the Best Value Approach for Procurement of Smart Classrooms in the Public Primary and Secondary Schools in Fujian—A Hybrid Approach Based on DEMATEL-ANP
陈仰平：台北教育大学教育经营与管理学系，台湾 台北
版权 © 2017 陈仰平。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。