新冠疫情下小学教师线上教学胜任力评价模型建构——基于社会学习理论观点
A Study on Developing Evaluation Model for Online Teaching Competencies in Primary Education in the Era of the COVID-19 Pandemic—Based on a Social Learning Theory Perspective
陈仰平：台北教育大学教育经营与管理学系，台湾 台北
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