AE  >> Vol. 12 No. 9 (September 2022)

教育进展
Advances in Education
Vol.12 No.9(2022), Paper ID 55485, 7 pages
DOI:10.12677/AE.2022.129490

我国化学情境教学研究的现状及展望——基于CNKI期刊数据库的可视化分析
Current Situation and Prospect of Chemistry Situational Teaching Research in China—A Visual Analysis Based on CNKI Journal Database

龚晓月,王兴磊:伊犁师范大学化学与环境科学学院,新疆 伊宁

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龚晓月, 王兴磊. 我国化学情境教学研究的现状及展望——基于CNKI期刊数据库的可视化分析[J]. 教育进展, 2022, 12(9): 3206-3212. https://doi.org/10.12677/AE.2022.129490