AE  >> Vol. 12 No. 10 (October 2022)

教育进展
Advances in Education
Vol.12 No.10(2022), Paper ID 56839, 7 pages
DOI:10.12677/AE.2022.1210603

“拓扑学”课程思政教学设计探索与实践
Exploration and Practice of Ideological and Political Teaching Design of “Topology” Course

刘海明,丁佳竹,许宏文,苗佳晶:牡丹江师范学院数学科学学院,黑龙江 牡丹江

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刘海明, 丁佳竹, 许宏文, 苗佳晶. “拓扑学”课程思政教学设计探索与实践[J]. 教育进展, 2022, 12(10): 3952-3958. https://doi.org/10.12677/AE.2022.1210603