汲取诗歌养分,滋养学生心灵——小学语文诗歌教学浅析
Absorbing the Nutrients of Poetry and Nourishing the Minds of Students—A Brief Analysis of the Teaching of Chinese Poetry in Primary Schools
徐雪琴:岳阳市华容县马鞍山实验学校,湖南 岳阳
版权 © 2017 徐雪琴。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。