AE  >> Vol. 12 No. 10 (October 2022)

教育进展
Advances in Education
Vol.12 No.10(2022), Paper ID 57137, 6 pages
DOI:10.12677/AE.2022.1210624

以病人为中心的PBL教学模式在神经内科实习生教学中的应用
Application of Patient Centered PBL Teaching Method in the Internship Teaching of Neurology Department

罗 容,孙海华:南京医科大学盐城临床医学院(盐城市第三人民医院)神经内科,江苏 盐城;
穆 青:南京医科大学盐城临床医学院(盐城市第三人民医院)教育处,江苏 盐城;
兰 灵:江苏医药职业学院,江苏 盐城

版权 © 2017 罗 容, 孙海华, 穆 青, 兰 灵。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

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罗容, 穆青, 孙海华, 兰灵. 以病人为中心的PBL教学模式在神经内科实习生教学中的应用[J]. 教育进展, 2022, 12(10): 4088-4093. https://doi.org/10.12677/AE.2022.1210624