教科书中数学文化传承研究
Research on Inheritance of Mathematical Culture in Textbooks
文姿方：湖南科技大学数学与计算科学学院，湖南 湘潭；陈建林：湖南省茶陵县解放学校，湖南 株洲
版权 © 2017 文姿方, 陈建林。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。