CES  >> Vol. 10 No. 12 (December 2022)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.10 No.12(2022), Paper ID 59482, 14 pages
DOI:10.12677/CES.2022.1012495

高校强制性课程的网络教学质量与效果研究——基于大学生学习状态与专注度的实证讨论
Research on Online Teaching Quality and Effects of Compulsory Courses in Universities—Empirical Study Based on Students’ Attitude and Concentration during Learning

宋 钰,赵继新,郑强国:北方工业大学经济管理学院,北京

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宋钰, 赵继新, 郑强国. 高校强制性课程的网络教学质量与效果研究——基于大学生学习状态与专注度的实证讨论[J]. 创新教育研究, 2022, 10(12): 3187-3200. https://doi.org/10.12677/CES.2022.1012495