正念心育对青少年人际关系的干预研究综述
A Review of the Intervention of Mindfulness-Based Mental Health Education on Adolescent Interpersonal Relations
吴颖婧,周 微,余 珍,邹林杰,刘衔华：衡阳师范学院教育科学学院，湖南 衡阳
版权 © 2017 吴颖婧, 周 微, 余 珍, 邹林杰, 刘衔华。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。