基于BOPPPS模型的理实一体化翻转课堂教学实践——以“静脉输液”为例
Integration of Theory and Practice Flipped Classroom Based on BOPPPS Model—Taking “Intravenous Infusion” for Example
方 舟,李 艳,王 盼,郭子星：湖北医药学院，湖北 十堰
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