CES  >> Vol. 11 No. 3 (March 2023)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.11 No.3(2023), Paper ID 63537, 11 pages
DOI:10.12677/CES.2023.113100

基于协同创新、岗位胜任能力护理硕士专业学位研究生临床实践培养模式的构建研究
Research on the Construction of Clinical Practice Training Mode for Nursing Master’s Professional Degree Students Based on Collaborative Innovation and Post Competence

苏建萍:新疆医科大学护理学院,新疆 乌鲁木齐;林大学护理学院,吉林 长春;
周 娟,李 月:新疆医科大学护理学院,新疆 乌鲁木齐;
孟翔菲,孙 皎:吉林大学护理学院,吉林 长春;
吴 星:新疆医科大学第一附属医院护理部,新疆 乌鲁木齐;
杨芬艳:新疆医科大学附属肿瘤医院妇外五科,新疆 乌鲁木齐

版权 © 2017 苏建萍, 周 娟, 李 月, 孟翔菲, 孙 皎, 吴 星, 杨芬艳。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。

How to Cite this Article


苏建萍, 周娟, 孟翔菲, 李月, 吴星, 杨芬艳, 孙皎. 基于协同创新、岗位胜任能力护理硕士专业学位研究生临床实践培养模式的构建研究[J]. 创新教育研究, 2023, 11(3): 639-649. https://doi.org/10.12677/CES.2023.113100