基于实习的本科学前教育师范生职业认同状况调查及学校因素探究
Investigation on Professional Identity of Preschool Education Normal College Students Based on Internship and School Factors
陈玲玲：南海区机关幼儿园，广东 佛山；刘秋夏,林雨欣,吴杰丹,李春梅：佛山科学技术学院学前教育系，广东 佛山；陈韶勇：顺德职业技术学院外语学院，广东 佛山
版权 © 2017 陈玲玲, 刘秋夏, 林雨欣, 吴杰丹, 李春梅, 陈韶勇。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。