CES  >> Vol. 11 No. 5 (May 2023)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.11 No.5(2023), Paper ID 65474, 9 pages
DOI:10.12677/CES.2023.115170

基于新课标理念对不同版本高中数学教材数列内容的比较研究
A Comparative Study on Sequence of Number Contents of Different Versions of High School Mathematics Textbooks Based on the Concept of New Curriculum Standard

汪丽亚,杜 雯:黄冈师范学院数学与统计学院,湖北 黄冈

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汪丽亚, 杜雯. 基于新课标理念对不同版本高中数学教材数列内容的比较研究[J]. 创新教育研究, 2023, 11(5): 1097-1105. https://doi.org/10.12677/CES.2023.115170