新工科建设背景下大数据专业人才培养探讨——“并行”模式下的课堂教学研究
Exploration of Training for Big Data Professionals under the Background of New Engineering Construction—Research on Classroom Teaching under the “Parallel” Mode
李跃光,刘超男：南昌职业大学信息技术学院，江西 南昌
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