基于校企融合下利用对分课堂模式改善医学生职业素养的效果研究
A Study on the Effect of Improving Medical Students’ Professional Quality by Using Split-Class Model Based on the Integration of School and Enterprise
关 颖,彭思华,邱芳玲：广东云浮中医药职业学院护理学院，广东 云浮；黄敏杰：广东省新兴中药学校医学护理部，广东 云浮；陈杨：辽宁省抚顺市第三医院科教部，辽宁 抚顺；贺玉双：辽宁省抚顺市第四医院护理部，辽宁 抚顺；邹晓峰：辽宁省抚顺市中医院护理部，辽宁 抚顺
版权 © 2017 关 颖, 彭思华, 邱芳玲, 黄敏杰, 陈杨, 贺玉双, 邹晓峰。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。