“三全育人”背景下《宏观经济学》课程教学设计与改革
Teaching Design and Reform of the Course “Macroeconomics” under the Background of “Three Allures Education”
卢雯君,欧琼丹:南宁学院商学院,广西 南宁
版权 © 2017 卢雯君, 欧琼丹。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。