行之愈笃，则知之益明——《功能材料概论》课程教学改革实践探索
Extensive Hands-On Activities Leads to Clear Understanding of Knowledge—Exploring the Teaching Reform of “Introduction to Functional Materials” Course
唐思危,彭元东：中南大学粉末冶金研究院，湖南 长沙；李阿丽：中南大学建筑与艺术学院，湖南 长沙
版权 © 2017 唐思危, 彭元东, 李阿丽。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。