救亡视域下教育实践:晚清湖南新式教育兴起与发展
Educational Practice from the Perspective of National Salvation: The Rise and Development of New Education in Hunan during the Late Qing Dynasty
孙延青:中国国家博物馆科研管理处,北京;清华大学马克思主义学院,北京
版权 © 2017 孙延青。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。