思政元素融入多元统计分析课程教学中的探索——以降维方法章节教学为例
Exploration of Integrating Ideological and Political Elements into the Teaching of Multiple Statistical Analysis Course—Taking the Chapter Teaching of Dimensionality Reduction Methods as an Example
朱笑雨,李 龙：苏州科技大学数学科学学院，江苏 苏州
版权 © 2017 朱笑雨, 李 龙。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。