面向00后学生的“化学 + 思政”协同育人策略研究——以大学化学类课程为例
Research on “Chemistry + Ideology and Politics” Collaborative Education Strategy for Post-00 Students—Taking the University Chemistry Course as an Example
朱连文：嘉兴学院生物与化学工程学院，浙江 嘉兴
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