CES  >> Vol. 11 No. 11 (November 2023)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.11 No.11(2023), Paper ID 75317, 4 pages
DOI:10.12677/CES.2023.1111498

第二课堂的内涵和实践路径——以上海外国语大学贤达经济人文学院日语专业为例
The Connotation and Practical Path of the Second Classroom—Taking the Japanese Language Major of Xianda College of Economics and Humanities Shanghai International Studies University as an Example

邓俊玲:上海外国语大学贤达经济人文学院,上海

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邓俊玲. 第二课堂的内涵和实践路径——以上海外国语大学贤达经济人文学院日语专业为例[J]. 创新教育研究, 2023, 11(11): 3390-3394. https://doi.org/10.12677/CES.2023.1111498