AE  >> Vol. 13 No. 11 (November 2023)

教育进展
Advances in Education
Vol.13 No.11(2023), Paper ID 76171, 7 pages
DOI:10.12677/AE.2023.13111438

师范认证专业评建的逻辑与实践
The Logic and Practice of Specialty Evaluation and Construction for Certification of Teachers’ Majors

申 斐:湖南师范大学教育科学学院,湖南 长沙;
王恒超:陕西师范大学教师教育处,陕西 西安

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申斐, 王恒超. 师范认证专业评建的逻辑与实践[J]. 教育进展, 2023, 13(11): 9311-9318. https://doi.org/10.12677/AE.2023.13111438