核心素养背景下高一物理学困生转化策略研究——以黄州区M中学为例
Research on the Transformation Strategies of Students with Physical Learning Difficulties in Senior One under the Background of Core Literacy—Taking M Middle School in Huangzhou District as an Example
农婉君,王小兰,陈时勇：黄冈师范学院物理与电信学院，湖北 黄冈
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